为学生服务

提案开发 指导老师和学生与指导老师讨论课题、研究问题和设计. 顾问审核并批准分析计划, 提出了样本容量, 数据结构, 和研究设计. 功率计算和采样计划也将确定.

  • 开发研究问题
  • 开发研究设计
  • 制定分析计划

数据收集 - CRDA员工可提供问卷反馈, PsychData教程, 以及关于管理在线调查的信息. 分析师和助理可以就如何设置数据文件和代码本提供建议. 可以讨论数据的定性编码和结构. 

  • 提交IRB协议
  • 数据收集

系统论 —中心员工可以提供有关数据清洗重要性的信息和指导, 缺失的数据, 和假设检验. 对分析计划进行必要的修改必须与指导教师和学生进行讨论. 定性编码可以确认.  

  • 检查有效数据
  • 分数/重新编码变量
  • 测试的假设

分析 -导师和学生与CRDA顾问会面,根据预分析阶段确认所提分析计划的可行性. 可以讨论软件步骤和输出解释. 定性分析和编码可以确定. 

  • 确认分析计划
  • 制定结果大纲
  • 运行分析

结果与讨论 -中心人员可以提供关于标准分析写作和表格和/或数字结果的展示的指导, 如何高效准确地制作表格. 指导教师和学生与顾问会面,确认对研究领域的发现进行有效的讨论, 研究的局限性, 等.  

  • 总结研究成果
  • 写的结果
  • 创建表/数据
  • 讨论结果,限制

演讲的结果 -顾问可以提供如何理解分析结果的信息(定量和 定性)和技术信息背后的分析提出. 顾问还可以提供关于可视化显示分析信息的指导.  

  • 防御准备
  • 显示数据可视化
  • 出版

最后更新时间:2017年10月16日下午4点